晋城职业技术学院

思想政治理论课教师队伍建设情况

 

思政部现有任课教师25人，现有专任教师19人，兼职教师6人。其中副教授10人，占40%，讲师8人，占32%，助教7人，占28%。共产党员19人。硕士学位18人，占72%。专任教师中，副教授8人，讲师5人，助教6人。硕士学位8人。从年龄结构来看，35至50岁的教师18人，50岁以上教师7人。

思政部按照学院的部署和要求，进一步贯彻《全国加强和改进高校思想政治理论工作会议精神》和全省加强和改进高校思想政治理论课工作会议精神，努力加强思政课队伍建设，力求使思政课教学贴近学生、贴近生活、贴近现实，取得了显著成效。学院于2020年3月15日至17日组织了网络问卷调查，共收到学生有效答卷2595份。调查显示，对于疫情期间学院线上思政课教学, 表示非常有帮助或比较有帮助的达90.3%，学院思政课关键课程作用得到彰显。

一、加强思想政治队伍建设，提高教师整体素质。

1、根据专任为主、专兼结合的原则，配备了足够数量和较高质量的思想政治理论课教师队伍。2019年学院通过公开招聘的方式，引进了4名思政课教师，专任教师达到了国家要求的师生1：350—400的比例配备。

2、开展形式多样的教师培养培训工作，努力提高教师的理论素养、教学水平和科研能力。重点深化岗前培训、课程轮训、骨干教师研修和在职培训。

三、发挥课堂教学的主渠道作用，提高教学质量和水平。

1、完善教学管理制度，建立健全教学保障机制。按照学分学时对应原则，确保思想政治理论课的教学时数。以小班教学（每班40名学生左右）为主体，组织开展教学活动。做好日常管理工作，对教学过程实施全程监控，确保教学质量。改进教学方法，提高思想政治教育的针对性和实效性。

2、完善实践教学制度。从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展实践教学。建立实践教学基地，组织学生开展主题研讨、社会调查、志愿服务等活动。结合教学内容有计划开展市党馆、博物馆现场教学，探索实践育人的长效机制。《弟子规》读书实践活动作为为《基础》课实践教学的重要组成部分，从2010年开始已连续举办十届，开展全校性研讨59场，覆盖所有大专学生。强调读、思、研、行相结合，突出知行合一。并结合学生平时表现，评选身边的道德楷模，在学生行为习惯养成和个人修养方面取得了良好的效果。

3、加强形势与政策教育，将课程纳入教学总计划，加强教学检查，完善考核机制。努力做到系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，课堂教学与课外讨论、交流相结合，正面教育与学生自我教育相结合。针对《形势与政策》课300人大课堂管理难、效果差的现状，采取当堂收取课堂活页笔记的办法，强化过程管理。课堂笔记装订整理成册，作为平时考核的主要依据，使学生到课率明显提高，教学效果明显增强。

4、开发网络教育资源，建设思想政治教育专题网站，疫情期间学院开展线上思政课教学，形成网上网下教学互动、校内校外资源共享。

5、积极探索科学的考试考核方法，加强思政平时成绩的认定和管理，将平时成绩与社会实践衔接，重点考查学生的思想政治素质和道德品质。

三、加强教研活动，提高科研水平。

1、开展学术交流，组织教师分析研究新教材，改革教学方式方法，促进“两课”教学“三贴近”（贴近学生、贴近生活、贴近现实）；组织教师积极申报科研课题，加强实践教学、形势与政策教学的研究。

2、建立思政课教研资料室，逐步购进各种教育教学、教研资料。如：时事DVD，时事报告，教参资料等。组织教师开展社会实践、学习考察和学术交流活动，使教师进一步了解社会，开阔视野，丰富教学素材。

四、与党政、工团等部门密切配合，开展形式多样的课外活动，扩大思想政治教育的渠道和范围。

1、开展丰富多彩、积极向上的活动，寓教育于实践活动之中。如0暑期开展了新农村实践调查，结合重大节庆日开展了主题讲座。

2、加强校园网络的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。

3、将思想政治教育与社会实践调查、志愿服务、公益活动、专业课实习等结合起来，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学的效果。

通过努力，我院学生思想道德水平有了明显提高。在校学生遵纪守法，没有发生严重的违法乱纪现象，毕业生就业率稳步增长，学生素质得到用人单位的普遍好评。

 

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思想政治理论教学研究部