关于实行专业主任制度的若干意见

 

    为进一步加强内涵建设，提高专业建设水平，打造以专业主任为核心，专兼结合、结构合理、团结协作的专业教学团队，建设集教学实践、生产应用、社会服务为一体的实习实训基地，培养具有工匠精神的高素质技术技能人才，决定实施专业主任制度，具体意见如下。

一、选聘原则

（一）坚持师德为先，教学能力、实践能力、社会服务能力、学术能力并重的原则。

（二）坚持定期选聘、动态管理、放手使用的原则。

（三）坚持主动申请、积极推荐、宁缺勿滥的原则。

（四）每专业配备一名专业主任。

    二、选聘条件

（一）拥护党的路线、方针、政策，具有良好的思想政治素质和道德修养。热爱教育事业，为人师表。

（二）具有较强的组织管理能力和团队合作精神，具备带领本专业教学团队做好教研、教改及专业建设工作的能力。

（三）具有扎实的专业基础和宽广的专业视野，专业实践能力强，熟悉本专业各教学环节，具备组织制定本专业教学文件的能力。

（四）具有相关企业工作经历或到相关企业进行技术服务的经历，具备较强的科技创新、科技服务能力和过硬的实践技能。

（五）具有讲师及讲师以上职称或技师以上职业能力，为学院专业建设做出突出贡献，在本专业本行业具有较强影响力的，新增专业可放宽至具有硕士研究生学历。

    三、岗位职责

（一）负责本专业人才培养方案制定与修订，探索实践人才培养模式的改革与创新。

（二）负责专业课程标准的制定，并按有关规定，安排好日常教学工作、课程建设工作、教材的使用开发等工作，每年要承担1-2门课程建设任务。

（三）负责本专业实训基地建设方案的制定，做好实训基地运行与管理工作。

（四）负责教学团队建设，提高本专业教学团队的整体素质，形成专兼职结合、中青互学、团结协作的教学团队。

（五）负责教学质量生成体系的建设工作，同企业行业共同研究制定本专业的建设目标、教学标准、培养方案，形成科学的质量生成体系。

（六）负责专业教师实训项目开发、社会服务、科研等工作。

（七）配合系主任完成专业建设的其他相关工作。

    四、选聘程序

（一）本人申请。填写《专业主任申报表》（一式两份），并提供相应的佐证材料。

（二）推荐人选。各系根据专业（专业群）发展方向及要求，依据选聘条件及教职工测评、学生评教等情况并广泛征求相关教学部门意见，客观、公正地推荐专业主任教师人选，将推荐人选及申报表（两份）报教务处。

（三）学院审批。院长办公会议研究通过，院党委会批准后，统一行文公布。

（四）定期选聘。选聘每三年进行一次，可连选连任。

    五、管理与考核

（一）聘期内按教学时段4课时/周工作量计算,并在职称晋升、评优、评模中给予相应加分。

（二）聘期内出现下列情况之一者，直接取消专业主任资格及相应待遇：

1. 出现教学事故者；

2. 在师德师风方面，存在不良纪录者；

3. 在指导学生实习、实训过程中，因疏于管理出现安全事故者；

4. 聘期内受到纪律处分者；

5. 年度考核不合格者。

 附件：专业主任申请书