一、用语要求

1.要将普通话渗透学校生活的每一个角落。要求师生在校园内自觉使用普通话，在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼貌用语，禁止说粗话、高声喧哗，使普通话成为校园用语。

2.坚持普通话教学，课堂上教师讲课、学生回答问题必须使用普通话，对外电话联络、与家长交流等必须使用普通话。

3.学校领导、教师、学生在集会上必须使用普通话。

4.教研活动加强基本功训练，坚持使用普通话。

5.教师必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准，教务处将定期进行教师普通话培训及测试、达标验收工作，发现问题及时采取补救措施。

6.开展形式多样的“推普”活动，不断提高学生的普通话水平。

二、用字要求

1.校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖状等各种标牌用字符合要求。

2.宣传栏、宣传材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字，用字规范。

3.学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等用字，必须达到规范要求。

4.公文、讲义、教案、试卷、用字规范。

5.批改作业、书写评语用字要符合要求。

6.板书用字符合要求。

7.学生能认识并正确书写规范字。

一、用语要求

1.要将普通话渗透学校生活的每一个角落。要求师生在校园内自觉使用普通话，在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼貌用语，禁止说粗话、高声喧哗，使普通话成为校园用语。

2.坚持普通话教学，课堂上教师讲课、学生回答问题必须使用普通话，对外电话联络、与家长交流等必须使用普通话。

3.学校领导、教师、学生在集会上必须使用普通话。

4.教研活动加强基本功训练，坚持使用普通话。

5.教师必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准，教务处将定期进行教师普通话培训及测试、达标验收工作，发现问题及时采取补救措施。

6.开展形式多样的“推普”活动，不断提高学生的普通话水平。

二、用字要求

1.校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖状等各种标牌用字符合要求。

2.宣传栏、宣传材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字，用字规范。

3.学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等用字，必须达到规范要求。

4.公文、讲义、教案、试卷、用字规范。

5.批改作业、书写评语用字要符合要求。

6.板书用字符合要求。

7.学生能认识并正确书写规范字。