单片机实训室主要侧重于训练学生使用单片机实现控制功能的硬件电路设计和使用C语言进行编程技能的训练，以培养学生理论联系实际，分析、解决问题的能力和实践动手能力。亚龙YL-236型单片机控制功能实训考核装置用于教学，可按工作过程导向，工学结合的模式规划教学活动，配合机电一体化专业的《单片机技术应用》课程的教学计划，完成各项实训任务。

1.模拟仿真训练

采用项目式教学法，使用计算机protues软件进行电路设计，使用keil软件进行程序设计，最后进行仿真调试。模拟仿真训练能快速让学生进入单片机技术应用学习情景，通过电脑绘图熟悉硬件设计要求和元件参数要求等，通过编程调试能快速熟悉C语言的程序特点和基本写法。

常见项目：方波输出设计，流水灯设计，反复点亮闪烁设计，可控广告灯设计，光耦输出控制电动机正反转设计，数码管显示设计等。

2.实训平台训练

该实训室设备采用实训桌和实训模块相结合的结构设计。实训桌具有教学用桌和实验用桌的双重功能。当讲解理论或实训项目中的相关知识时，可以作为课桌；当需要进行实际操作时，将台面打开，就露出放置在安装支架上的模块，在需要的实训模块间按实训要求连接电路，编写控制程序，就可以按照设计的实训项目进行教学。实训台的抽屉柜用于存放实训模块，抽屉柜与台面之间布置实训模块安装支架，最上一层是工作台台面。台面下方是设备安装底板，在底板上安装单片机控制装置需要的模块，连接控制电路，编写的控制程序。模块采用标准结构，互换性强；按输入，输出，数据转换等功能的原则确定模块内容，使教学或竞赛时可方便的选择需要的模块。双轴机器人作为装配的执行机构，可完成智能抓取物料放料等功能，可确保各执行器的准确定位，具有硬件自动保护功能，确保系统安全及人身安全。实训设备采用通用的模块化的多功能装置，可以通过不同的接线来完成各种不同的功能，为学生的创新设计提供了广阔的发挥空间。

3.拓展综合实践

通过系统的训练和学习，学生在完成课程后，可以自己动手设计和完成简单的单片机应用电路。