会议伊始，与会人员共同观看了《千年古县 如画沁水》宣传片，深入了解沁水深厚的历史文化底蕴和优质文旅资源。会上，沁水县相关部门负责同志介绍了县域文旅资源、职业教育发展现状及合作方向，学院相关部门负责同志介绍了学院整体办学、学科布局及专业建设情况。

会议指出，沁水历史文化厚重、文旅资源富集、产业基础扎实，我院着力建设光机电智能制造、数字经济与信息技术、低碳能源技术、文旅康养四大专业集群，双方合作基础良好、前景广阔。

在自由交流环节，双方围绕非遗活化传承、研学基地打造、学生实践就业等方向深入交流、凝聚共识，并现场签订战略合作协议，将围绕产业学院、实习实训基地、就业创业基地、产业技术服务平台、智库合作基地、红色教育和国情教育基地、技能人才培养基地“七个共建”进行深度合作。

姬爱国就深化双方合作提出三点意见。一是要建立沁水县岗位需求动态发布机制，推动人才政策进校园、进班级、进课堂，让毕业生了解沁水、愿意留下、留得安心；二是要按照学期分批、按专业成建制选派学生开展短期实践，实行学校教师与企业导师“双导师制”，落实带队教师和安全责任，做到“进得去、学得实、管得住”；三是要服务沁水文旅品牌建设，围绕赵树理文化、古堡文化、非遗文化组建师生创作团队，积极参与演艺及短视频创作，打造一批有辨识度、可复用的文旅作品。

此次校地合作是落实职业教育提质培优、深化产教融合协同育人的重要实践，依托沁水丰富的历史文化、非遗资源与文旅产业场景，学院能够把地方资源转化为鲜活的教学资源、实践课堂与科研载体，推动课程内容、实训项目紧贴产业一线需求，拓宽学生实习实训、就业创业渠道，进一步夯实学院立足地方、服务地方的办学定位，持续擦亮学院特色育人品牌。

下一步，学院将以此次战略合作协议签订为起点，持续推动合作共识转化为具体项目，为 “千年古县・如画沁水” 高质量发展注入职院动能，努力实现地方发展、院校育人、青年成长多方共赢。

会议伊始，与会人员共同观看了《千年古县 如画沁水》宣传片，深入了解沁水深厚的历史文化底蕴和优质文旅资源。会上，沁水县相关部门负责同志介绍了县域文旅资源、职业教育发展现状及合作方向，学院相关部门负责同志介绍了学院整体办学、学科布局及专业建设情况。

会议指出，沁水历史文化厚重、文旅资源富集、产业基础扎实，我院着力建设光机电智能制造、数字经济与信息技术、低碳能源技术、文旅康养四大专业集群，双方合作基础良好、前景广阔。

在自由交流环节，双方围绕非遗活化传承、研学基地打造、学生实践就业等方向深入交流、凝聚共识，并现场签订战略合作协议，将围绕产业学院、实习实训基地、就业创业基地、产业技术服务平台、智库合作基地、红色教育和国情教育基地、技能人才培养基地“七个共建”进行深度合作。

姬爱国就深化双方合作提出三点意见。一是要建立沁水县岗位需求动态发布机制，推动人才政策进校园、进班级、进课堂，让毕业生了解沁水、愿意留下、留得安心；二是要按照学期分批、按专业成建制选派学生开展短期实践，实行学校教师与企业导师“双导师制”，落实带队教师和安全责任，做到“进得去、学得实、管得住”；三是要服务沁水文旅品牌建设，围绕赵树理文化、古堡文化、非遗文化组建师生创作团队，积极参与演艺及短视频创作，打造一批有辨识度、可复用的文旅作品。

此次校地合作是落实职业教育提质培优、深化产教融合协同育人的重要实践，依托沁水丰富的历史文化、非遗资源与文旅产业场景，学院能够把地方资源转化为鲜活的教学资源、实践课堂与科研载体，推动课程内容、实训项目紧贴产业一线需求，拓宽学生实习实训、就业创业渠道，进一步夯实学院立足地方、服务地方的办学定位，持续擦亮学院特色育人品牌。

下一步，学院将以此次战略合作协议签订为起点，持续推动合作共识转化为具体项目，为 “千年古县・如画沁水” 高质量发展注入职院动能，努力实现地方发展、院校育人、青年成长多方共赢。