会议传达学习了大中小学思政课一体化“县校协作”工作方案，并就“县校协作”机制建设、资源共享、师资共育等核心议题展开深入研讨，提出了“1151”建设目标，即以推动思政课教学质量提升为工作目标，建设思政课联合名师工作室，完成县校协作机制、课程建设、资源建设、队伍建设、评价体系建设等五项重点工作内容，打造区域思政课教学品牌，努力实现县校资源共建共享、协同育人，探索具有地方特色的学校思政课建设协作模式，一体化推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

晋城职业技术学院思政部主任王宏亮副教授进行了党的二十届四中全会精神专题宣讲，从主体、内容、方法、机制等方面，对党的二十届四中全会精神融入思政课提出了工作建议。围绕如何将党的二十届四中全会精神融入中小学思政课，3位高平市思政课一体化专家组成员、3位高平市思政名师工作室主持人、2位中小学校长，结合各自学校思政课建设实际和经验，依次进行了交流发言，提出了精准把握内容、创新教学方法、促进知行合一、突出地方特色等具体意见建议。

“县校协作”工作领导小组组长、学院副院长王宏亮作了总结讲话，从立足时代要求，深刻领悟“县校协作”的重大意义，深化一体化建设，把握核心要义和实践路径，聚焦协作目标，推进协同育人三个方面，提出了工作要求。

“县校协作”工作领导小组组长、高平市教育工委书记、教育局局长王万青结合高平市正在打造的“我们如此热爱高平”教育品牌建设，要求思政课教师要真学真知党的二十届四中全会精神，通过“县校协作”常动、常行，推进资源共建共享，打造区域大思政课品牌。

会议传达学习了大中小学思政课一体化“县校协作”工作方案，并就“县校协作”机制建设、资源共享、师资共育等核心议题展开深入研讨，提出了“1151”建设目标，即以推动思政课教学质量提升为工作目标，建设思政课联合名师工作室，完成县校协作机制、课程建设、资源建设、队伍建设、评价体系建设等五项重点工作内容，打造区域思政课教学品牌，努力实现县校资源共建共享、协同育人，探索具有地方特色的学校思政课建设协作模式，一体化推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

晋城职业技术学院思政部主任王宏亮副教授进行了党的二十届四中全会精神专题宣讲，从主体、内容、方法、机制等方面，对党的二十届四中全会精神融入思政课提出了工作建议。围绕如何将党的二十届四中全会精神融入中小学思政课，3位高平市思政课一体化专家组成员、3位高平市思政名师工作室主持人、2位中小学校长，结合各自学校思政课建设实际和经验，依次进行了交流发言，提出了精准把握内容、创新教学方法、促进知行合一、突出地方特色等具体意见建议。

“县校协作”工作领导小组组长、学院副院长王宏亮作了总结讲话，从立足时代要求，深刻领悟“县校协作”的重大意义，深化一体化建设，把握核心要义和实践路径，聚焦协作目标，推进协同育人三个方面，提出了工作要求。

“县校协作”工作领导小组组长、高平市教育工委书记、教育局局长王万青结合高平市正在打造的“我们如此热爱高平”教育品牌建设，要求思政课教师要真学真知党的二十届四中全会精神，通过“县校协作”常动、常行，推进资源共建共享，打造区域大思政课品牌。