奋斗正青春,技能创未来。11月28日,由晋城职业技术学院承办的山西省第十七届职业院校技能大赛在学院体育馆隆重开幕。市委教育工委副书记、市教育局党组副书记、局长曹广全与学院党委副书记、院长姬爱国,学院党委委员、副院长王宏亮等参加了开幕式。11月30日,高职组生产单元数字化改造赛项圆满落下帷幕。
我院对本次比赛高度重视,成立了大赛组委会、竞赛办公室。机械与电子工程系全体赛务工作人员,按照比赛要求精心准备比赛场地,多次召开赛前协调会,以确保大赛各项工作顺利进行。整个赛事活动组织严密,服务保障周到,得到了参赛院校的一致好评。
本次赛事有以下特点:
第一点,“工业机器人技术应用”赛项是“生产单元数字化改造”赛项的前身。本次比赛,是我省自工业机器人赛项举办以来,报名参赛学院最多参赛队伍最多的一次。来自全省9所高职院校的27支代表队报名参加比赛。
第二点:本赛项对标国赛,不设指导教师,是高职组师生同赛赛道。每支参赛队由3名参赛选手组成,其中包括2名学生选手和1名教师选手,进行师生同台竞技。
第三点:照顾到不同院校对设备需求,经前期调研,确定两家设备供应商,分别是江苏汇博机器人技术股份有限公司、武汉华中数控股份有限公司,增加了赛事的复杂性。
第四点:邀请2023年生产单元数字化改造国赛专家组组长张友能教授担任本次比赛的专家组组长,主要负责赛事整体策划,技术指导,确保赛事顺利进行。赛事期间,张友能教授针对学院教师的关切与需求,做了题为“技能型社会视域下教师个体如何融入职教发展战略新征程”的专题报告。
本赛项优化再造生产单元物理世界的生产流程,实现生产单元数字化改造方案设计与仿真,智能硬件、数字化网络设备的搭建与测试;通过数字孪生系统进行生产单元的虚实联调,在MES系统上进行下单,利用SCADA系统监控管理生产过程,实现智能机器人、WMS系统、AMR自主移动机器人的部署与集成,构建一个全面感知、无缝联接、高度智能的数字化生产单元。通过以上比赛内容,考核选手利用智能设备和数字化技术,进行生产单元数字化改造的共性技术技能和系统化思维解决现场复杂工程技术的实践能力。
本次赛项整个赛程历时3小时,参赛选手们沉着应赛,充分展示了扎实的功底和精湛的技艺,诠释了追求卓越、精益求精的“工匠精神”。经过激烈比拼,最终角逐出一等奖3个、二等奖5个、三等奖8个。其中,我院机械与电子工程系有两支代表队荣获一等奖。
技能竞赛作为促进高职院校高质量发展的重要抓手,充分展现了师生扎实的专业知识功底和良好精神风貌,充分发挥了技能竞赛对专业建设、教学改革和人才培养的引导作用,真正起到了以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的,对进一步完善“岗课赛证”教学模式,提升山西省职业院校师生技术技能水平具有重要作用。
奋斗正青春,技能创未来。11月28日,由晋城职业技术学院承办的山西省第十七届职业院校技能大赛在学院体育馆隆重开幕。市委教育工委副书记、市教育局党组副书记、局长曹广全与学院党委副书记、院长姬爱国,学院党委委员、副院长王宏亮等参加了开幕式。11月30日,高职组生产单元数字化改造赛项圆满落下帷幕。
我院对本次比赛高度重视,成立了大赛组委会、竞赛办公室。机械与电子工程系全体赛务工作人员,按照比赛要求精心准备比赛场地,多次召开赛前协调会,以确保大赛各项工作顺利进行。整个赛事活动组织严密,服务保障周到,得到了参赛院校的一致好评。
本次赛事有以下特点:
第一点,“工业机器人技术应用”赛项是“生产单元数字化改造”赛项的前身。本次比赛,是我省自工业机器人赛项举办以来,报名参赛学院最多参赛队伍最多的一次。来自全省9所高职院校的27支代表队报名参加比赛。
第二点:本赛项对标国赛,不设指导教师,是高职组师生同赛赛道。每支参赛队由3名参赛选手组成,其中包括2名学生选手和1名教师选手,进行师生同台竞技。
第三点:照顾到不同院校对设备需求,经前期调研,确定两家设备供应商,分别是江苏汇博机器人技术股份有限公司、武汉华中数控股份有限公司,增加了赛事的复杂性。
第四点:邀请2023年生产单元数字化改造国赛专家组组长张友能教授担任本次比赛的专家组组长,主要负责赛事整体策划,技术指导,确保赛事顺利进行。赛事期间,张友能教授针对学院教师的关切与需求,做了题为“技能型社会视域下教师个体如何融入职教发展战略新征程”的专题报告。
本赛项优化再造生产单元物理世界的生产流程,实现生产单元数字化改造方案设计与仿真,智能硬件、数字化网络设备的搭建与测试;通过数字孪生系统进行生产单元的虚实联调,在MES系统上进行下单,利用SCADA系统监控管理生产过程,实现智能机器人、WMS系统、AMR自主移动机器人的部署与集成,构建一个全面感知、无缝联接、高度智能的数字化生产单元。通过以上比赛内容,考核选手利用智能设备和数字化技术,进行生产单元数字化改造的共性技术技能和系统化思维解决现场复杂工程技术的实践能力。
本次赛项整个赛程历时3小时,参赛选手们沉着应赛,充分展示了扎实的功底和精湛的技艺,诠释了追求卓越、精益求精的“工匠精神”。经过激烈比拼,最终角逐出一等奖3个、二等奖5个、三等奖8个。其中,我院机械与电子工程系有两支代表队荣获一等奖。
技能竞赛作为促进高职院校高质量发展的重要抓手,充分展现了师生扎实的专业知识功底和良好精神风貌,充分发挥了技能竞赛对专业建设、教学改革和人才培养的引导作用,真正起到了以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的,对进一步完善“岗课赛证”教学模式,提升山西省职业院校师生技术技能水平具有重要作用。