为贯彻落实山西省招生考试管理中心关于高本贯通转段升学考核工作重要指示精神，4月14日上午，山西能源学院、我院教务处、机械与电子工程系共同组织实施高本贯通班转段升学考试。考试期间，山西能源学院郭晓娥老师，王永垚老师全程在场监督。学院党委委员、副院长王宏亮到场巡视。

为顺利完成本次考核工作，山西能源学院、我院教务处机电系通过线上线下进行多次有效沟通，科学审慎地研讨考核标准和考核办法，将本次考核的形式、科目、时间、流程等落实落细。本届高本贯通班共26名学生，全部参加了本次考试。考试过程中，学生们认真作答，自觉遵守考试纪律，无任何违规违纪行为。

2020年，经过山西省教育厅批准，我院机电系机电一体化技术专业与山西能源学院“机械电子工程”专业实行高本贯通“三二分段”培养的联合办学模式。“三二分段”培养模式是对人才培养模式的一种全新的尝试，是课程体系改革的一种探索。学校将进一步加强与山西能源学院的紧密合作，真正实现学生互培、师资共享、专业共建的双赢局面。

为贯彻落实山西省招生考试管理中心关于高本贯通转段升学考核工作重要指示精神，4月14日上午，山西能源学院、我院教务处、机械与电子工程系共同组织实施高本贯通班转段升学考试。考试期间，山西能源学院郭晓娥老师，王永垚老师全程在场监督。学院党委委员、副院长王宏亮到场巡视。

为顺利完成本次考核工作，山西能源学院、我院教务处机电系通过线上线下进行多次有效沟通，科学审慎地研讨考核标准和考核办法，将本次考核的形式、科目、时间、流程等落实落细。本届高本贯通班共26名学生，全部参加了本次考试。考试过程中，学生们认真作答，自觉遵守考试纪律，无任何违规违纪行为。

2020年，经过山西省教育厅批准，我院机电系机电一体化技术专业与山西能源学院“机械电子工程”专业实行高本贯通“三二分段”培养的联合办学模式。“三二分段”培养模式是对人才培养模式的一种全新的尝试，是课程体系改革的一种探索。学校将进一步加强与山西能源学院的紧密合作，真正实现学生互培、师资共享、专业共建的双赢局面。