经过第一次班助团辅的活动，在同学们的期待中， 在信息工程系辅导员与学院心理咨询中心老师共同努力下，2024年12月5日下午，信息工程系在诚成社区2号楼多媒体教室组织24级班助、23和24级班团干部约50人开展了以“班级凝聚力的培养”为核心主题的团辅活动。

活动以 “大风吹”作为热身节目开场，“泡泡糖”欢乐启航，“相似圈”“同舟共济”培养团队信念，随着活动的深入开展，团队信念感在成员们的心中愈发强烈，团体精神与合作能力也在这一过程中得到了前所未有的升华，如同钢铁般在烈火中锻造得更加坚韧。

相较于第一次团辅活动，本次有着更为明确的目标与方向，强化班级成员对集体的归属感与认同感，从而有效提升班级整体的凝聚力。

活动有感

此次系里组织的团辅活动，我最感兴趣的环节是“同舟共济”，亲身感受团队凝聚力的独特魅力。这其实是我第二次与这场活动结缘，上次作为助教，更多是从旁协助，而这次的亲身体验，则弥补了上次未能深度参与的遗憾。我深知，有些感悟唯有在亲身体验的过程中才能深刻体会。活动开始前，我便暗自期许，定要从此次活动中收获满满。而事实上，这次活动也的确让我受益良多，它让我深切明白了团队合作的重要性。它让我们有足够的信心与  勇气去战胜一切艰难险阻，去迎接未来的每一个挑战。

——23 计算机应用技术 4 班  班长杜雁斌

活动总结

庞老师指出活动中大家从羞涩到积极的转变彰显团队协作魅力，如小组讨论时观点碰撞融合，体现众人拾柴火焰高。强调班级凝聚力需在日常点滴中积累，此次是契机，今后在学习生活各方面都要团结一心，让班级成心灵港湾与力量源泉，伴同学们共同成长书写精彩。

陌生——沟通——了解——信任——成长，辅导员与学生关系建立的必备步骤。

——庞根明