9月22日下午，外语系召开了“思政元素融入高职英语教学”主题教研活动。会议由刘庆林主任主持，全体教师参加会议。

刘主任首先指出“课程思政”作为一种全新的教育理念，以思想政治作为核心因素，突出课程教学目标中的育人导向。英语是高校受众最广、课时最长的公共必修课程，把“课程思政”融入高职英语教学是一个需要认真研究的课题。随后，全体教师围绕会议主题展开教研。靳雷老师表示英语课程涉及到很多西方文化与价值观，可以此为素材，用跨文化对比的方法展开思辨式解读，引导学生对中西文化的异同进行思考，发扬精华、摒弃糟粕，同时开拓其国际视野。老师表示要将中国文化的内容自然而然地融入英语教学中，唤醒学生传承中华文明的历史责任感和时代使命感，引导学生正确认识和系统学习中华文化，从而形成文化自觉，真正实现英语教学与思政的融合。王晓老师表示可以以各单元课文主题为立足点联系思政元素，找准切入点，在教学设计上可以通过网络阅读、新闻播报、课堂讨论等方式了解时政热点，引导学生通过讨论、思考等方式完成学习内容，培养学生的家国情怀、责任意识。最后，刘主任对此次教研会进行总结。全体教师要立足教学前沿，将思政教育融入英语课堂，深入挖掘教材内涵的思政教学元素，将思政元素与课内教学环节有机结合，通过思辨、讨论、讲解等手段引发学生思考，从而实现立德树人的育人目标。并提出三点要求：第一，转变教学观念，强化思想政治教育意识；第二，挖掘教学资源，创新思想政治教育方式；第三，遵循教学规律，深化思想政治教育改革。