7月6日、7日下午，中德合作双元培育促进项目质量管理研讨视频会议在诚明楼735研修室举行，中德质量管理工作小组成员姬爱国院长、王宏亮副院长，以及教务处、机电系、化工系相关小组成员参加了会议。此次研讨会主要围绕质量管理领域的评价工具和评估报告两方面内容展开，主讲人是德国专家西格蒙·维甘德博士。

7月6日的研讨会维甘德博士着重介绍了三种评价方法和工具：跟踪法、交互式反馈和文件分析。跟踪法是一种比较新的方法，在近些年才开始使用，之后发展较快。通过跟踪法可以获得更多更全面的信息，发现课堂教学等质量管理方面的一些问题。交互式反馈，是一个比较容易开发，方便使用的评价工具。需要从教师和学生两个角度设计两个反馈表，每个表包含8到12个问题。教师学生分别填写完成反馈表后，评估者再对评价结果进行统计分析，收集信息，发现问题，并查找原因。文件分析是通过分析比较有价值的学校文件发现和收集学校质量管理方面的信息。

7月7日下午，维甘德博士首先介绍了评估报告的结构以及今后的应用等问题。评估报告的结构包括评估动机、评估时间、评估目标、评估对象、使用的评价方法和工具、核心领域中获得的发现等六个部分。随后又对评价方法和工具在使用时应注意的一些问题给出了特别提示和建议。互动环节中，维甘德博士鼓励参会教师尝试使用之前学习到的评价工具进行现场演示，并在演示结束后给予了指导和反馈。听了专家有针对性的建议，参会教师表示，这样的尝试让我们发现了自身存在的问题，拓宽了眼界，提高了认识， 两天的学习收获很大。

此外，研讨会上，项目组还就下一步的试评估达成了共识，根据专家建议，围绕“行动导向式教学”设计交互式反馈表，并在学生8月份返校实训开展时，进行一次试评估。

质量评估工具的开发和应用是中德合作双元培育促进项目质量管理体系建设的重要组成部分，是检验学院质量管理的主要手段，学习掌握和应用好这些评估工具，将会为之后的质量评估工作打下坚实基础，助力项目的持续推进和发展。