本专业面向制造业生产一线，培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的基础知识，并且对一般机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高端技能型人才。

电工基础、计算机应用基础（专业模块—C语言）、机械制图与测绘、低压电器安装与维修、电子电路分析与设计、PLC应用技术、机械设计基础、机械制造基础、单片机技术应用、电机与电气控制、数控加工技术、液压与气动、传感器安装与调试、自动化生产线安装与调试、机电设备故障诊断与维修、运动控制技术、工业机器人编程与调试、电气CAD、机电产品市场营销。

学生可在下面5种证书中任意选考其中2种或多种。

山西省高校计算机等级考试证书（一级及以上）

加工中心操作工（中级或高级资格证书）

维修电工（中级或高级资格证书）

数控车工（中级或高级资格证书）

数控铣工（中级或高级资格证书）

初始岗位群：从事机电一体化设备安装、调试、质检与售后服务，机电一体化设备的运行维护与维修等工作。

      发展岗位群：通过3~5年上述就业领域的工作锻炼，可从事工控设备程序设计，机电一体化设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。

      本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，满足机械加工生产、管理和服务一线需要，具有良好的职业道德与实践能力，掌握机械制造及自动控制的理论知识、应用技术和操作技能，获得从事机械零部件制造与装配、机电设备安装与调试，以及维修、自动控制技术应用的基本训练，具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。

       机械制图与测绘、机械设计基础、机械CAD/CAM、数控加工工艺及编程、电工基础、低压电器的安装与维修、金属工艺学、公差配合与测量技术、工程材料及热处理、电子电路分析与设计、机械制造工艺、液压与气压传动、PLC应用技术、工程力学、金属切削机床、机电产品市场营销等。

就业方向

      本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，满足光机电设备的生产、制造、开发、管理和服务一线需要，具有良好的职业道德与实践能力，掌握光学、激光加工技术、机械加工制造及自动控制的理论知识，具备激光加工设备的控制、操作、维修，激光加工工艺开发、产品质量监控，激光设备生产、销售、技术服务等基本技能的又红又专、具备“工匠精神”的高素质技术技能型人才

      机械制图、光学基础及应用光学、机械CAD/CAM、机械原理及设计、电工电子技术、工程材料基础、光电子技术、激光原理及应用、数控加工技术、激光成套设备运行与维护、自动控制技术、电子封装技术、精密测控与系统、机电产品市场营销等。

      本专业毕业生主要面向机械制造、光机电设备生产制造企业，从事激光加工设备的操作、使用和维修，数控加工设备操作、维护，机电产品生产制造和技术服务，机电设备安装与调试、售后服务等相关工作。

      本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的综合素质能力，具有企业管理和企业家的素质，获得模具设计与制造专业的专业基础知识和专业技能，模具CAD/CAM或模具数控加工技能，目前机械制造行业中急需的模具设计与制造、模具特种加工、使用维修和管理等方面的基本训练，具有创新精神和实践能力的高端技能型专门人才。

      机械制图与测绘、电工基础、零件的检测与质量分析、低压电器控制线路安装与维修、电子电路分析与设计、机械设计基础、液压与气动、金属工艺学、*塑料成型工艺与模具设计、*冲压工艺与模具设计、*模具CAD/CAM（UG）、*机械零件的数控加工、机床故障诊断与维修、电切削加工技术、*冲压与塑料成型设备与自动化、*模具零件普通机加工技术等。

       主要面向：机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理工作。

      本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，获得工业机器人的操作与编程、工业机器人的运行与维护、工业机器人应用系统集成、自动控制系统安装、调试、销售与技术支持等基本训练，具有创新精神和实践能力的高端技能型专门人才。

      电工基础、机械制图与测绘、低压电器的安装与维修、机械设计基础、电子电路分析与设计、PLC应用技术、液压与气动、工业机器人技术基础、单片机技术应用、工业机器人操作与现场编程、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人安装与调试、机械CAD/CAM、机器人技术应用、智能制造单元系统集成、工业机器人视觉技术及应用、工业机器人应用系统设计与应用、电气CAD、机电产品市场营销等。

      初始岗位：工业机器人系统操作员、工业机器人系统运行、维护员、自动控制系统工程技术人员。

      目标岗位：工业机器人系统设计、开发与维修人员、工业机器人技术销售人员。