各系：

近日，新冠肺炎疫情呈多点、面广、频发态势，防控形势复杂严峻。根据中央省委市委指示精神及省教育厅市教育局的规定要求，我院所有学生暂缓返校。为从严从细从实做好疫情期间的学生管理工作，提出如下具体要求：

一、提高政治站位，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来

认真全面准确贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的指示批示精神。各系要成立疫情期间学生管理工作专班，科学研判疫情期间学生的思想学习生活工作状况，落实意识形态工作责任，按照学院疫情期间三级包联制度的职责分工，安排辅导员、班主任通过“钉钉在线平台”每周召开一次班会，学习贯彻执行省、市及学院的疫情防控政策，开展疫情防控的宣传教育和知识技能培训。做好学生健康监测、日报告零报告和行程报备等日常疫情防控工作，为学生返校做好准备。

二、重视舆论引导，把工作重点统一到增强学生抗疫的积极性主动性自觉性上来

牢记立德树人使命，下沉一线善于发现当下抗疫中涌现出的感人事迹，充分挖掘目前形势下的思政元素，形成具有鲜明自身特色的案例报告，科学把握教育契机，通过每周班会面向学生进行宣讲。主动关注学生舆论和思想动态，教育学生在舆论热点和大是大非面前要认清事实、明辨是非，不信谣、不传谣。从即日起各系要组织学生开展以“抗疫从我做起”为主题的学习教育活动，坚持从线上教育教学和学生管理的实际出，发挥各自的专业优势，制定切实可行的学习教育活动方案，做到有安排有记录，保证学习教育效果，真正让学生入脑入心入行。

三、切实排忧解难，把关心学生健康成长统一到共克时艰的抗疫工作实践上来

充分利用学院的开辟各类媒体平台，加强学生安全教育，增强学生安全意识，做实学生疫情防控、春季传染病、防火防盗、防交通事故、饮食安全、意外伤害、校园贷、电信网络诈骗和防求职陷阱等方面教育引导工作，增强学生自我防范和保护能力。关注学生疫情期间心理健康状况，学院心理健康教育咨询中心要定期开展团体辅导和个别指导，全面启动院系班三级心理指导和干预机制，帮助学生克服恐惧心理，确保良好心态。加强对家庭经济困难学生、学困生等特殊群体学生的关心帮扶，加强与学生的沟通联系，及时掌握学生动态，深入了解学生的具体情况和受助需求，做好学生帮扶工作。做好家校联系，耐心做好学生及家长对学院工作安排的解答，建立良性的家校共育关系。

四、严格考核检查，把疫情期间的学生管理工作统一到学院抗疫的整体安排上来

1.各系每周上报疫情期间学生管理工作专班的运行情况，主要包括学生思想学习生活工作状况研判、班会活动安排与落实、学生中存在和急需解决的问题等。

2.2022年4月15日前，各系上报“抗疫从我做起”为主题的学习教育活动方案，主要包括学习教育活动的目标内容、责任分工、日程安排、具体措施等。

3.学生处要组织专人做好疫情期间学生管理工作的考核督查工作。及时通过网络平台进行巡查，重点是各系班会活动、“抗疫从我做起”主题学习教育活动，以及学生健康监测、日报告零报告和行程报备等落实情况。出台具体的考核检查方案，强化过程资料的查阅检查，考核结果要同各系的年度考核和班主任的津贴发放挂钩。

4.适当时机，组织开展疫情期间学生班会特色案例的评选工作，安排“抗疫从我做起”主题学习教育活动的展演或报告会。

                                学生处        

2022年4月7日